Le 6è Comité des parties prenantes du projet Interreg Europe « 4.0Ready » s’est tenu ce 21 juin 2021. Les acteurs wallons mobilisés et impliqués dans ce projet se sont réunis par visio-conférence. Lors de ce 6ème comité, les débats ont porté sur différentes réalisations et avancées obtenues grâce à un travail collaboratif entre les partenaires et parties prenantes locales. Tout d’abord, dans le cadre du second instrument de politique publique à améliorer, les parties prenantes ont validé le questionnaire d’enquête réalisé au sein du groupe de travail « Formation » pour l’envoyer aux consultants agréés wallons. L’objectif reste bien de mesurer l’intégration des questions relatives aux ressources humaines et la prise en considération de la dimension humaine dans les plans de transformation numérique. Après analyse des retours d’enquête, il s’agira de prévoir dans le plan d’action wallon la meilleure manière de sensibiliser davantage ce public-cible et de le former à la dimension des ressources humaines des plans de transformation numérique des entreprises. En second lieu, les acteurs wallons du projet ont décidé de mettre en place un groupe de travail spécifique « ouverture des démonstrateurs pédagogiques » afin de proposer des pistes d’amélioration de l’instrument de politique publique n°1. Comme prévu lors des comités précedents, des réunions techniques ont permis d’analyser les contraintes et points de blocage identifiés. Afin de dépasser cette situation, la Wallonie mobilisera ses parties prenantes sur les pistes et propositions d’actions suivantes : Déploiement du concept de « vitrine » pour accentuer la sensibilisation et développer des écosystèmes autour des démonstrateurs 4.0 Synergie et effets d’amplification d’autres programmes Soutien à l’approche de mise en relation des publics cibles utilisateurs des démonstrateurs 4.0 Ensuite, la Wallonie s’est vue proposer de participer activement à l’action-pilote portée par le leader toscan du projet. Les objectifs de cette action-polite sont de deux ordres : 1) intensifier les échanges de bonnes pratiques des régions partenaires « Silésie – Wallonie – Toscane », 2) renforcer l’ouverture des centres de formation/laboratoires/démonstrateurs à l’ensemble des usagers des territoires tout en élaborant un prototype de méthodologie visant à mesurer l’utilisation réelle par les usagers. Enfin, le partenaire lithuanien a soumis aux partenaires une série de questions afin d'améliorer son plan d'actions. Les membres du comité ont également discuté de la parution sur le site spécialisé Regional-IT de l’article « Quels besoins (wallons) en compétences pour l’industrie 4.0 ? » coordonné par la Structure Collective d’Enseignement Supérieur (SCES) Job@Skills. Durant les mois de juillet-août, une série de six articles sont attendus. Ils seront réalisés en collaboration de l’AdN (Agence du Numérique) avec le double objectif de présenter les résultats de l’enquête « filières 4.0 » et de faire le lien avec « l’analyse prospective sur le développement et les besoins en compétence pour l’industrie 4.0 » coordonnée par les SCES – parties prenantes du projet. Le prochain comité des parties prenantes est prévu pour le mois d’octobre 2021.
Le 6è Comité des parties prenantes du projet Interreg Europe « 4.0Ready » s’est tenu ce 21 juin 2021. Les acteurs wallons mobilisés et impliqués dans ce projet se sont réunis par visio-conférence.
Lors de ce 6ème comité, les débats ont porté sur différentes réalisations et avancées obtenues grâce à un travail collaboratif entre les partenaires et parties prenantes locales.
Tout d’abord, dans le cadre du second instrument de politique publique à améliorer, les parties prenantes ont validé le questionnaire d’enquête réalisé au sein du groupe de travail « Formation » pour l’envoyer aux consultants agréés wallons. L’objectif reste bien de mesurer l’intégration des questions relatives aux ressources humaines et la prise en considération de la dimension humaine dans les plans de transformation numérique. Après analyse des retours d’enquête, il s’agira de prévoir dans le plan d’action wallon la meilleure manière de sensibiliser davantage ce public-cible et de le former à la dimension des ressources humaines des plans de transformation numérique des entreprises.
En second lieu, les acteurs wallons du projet ont décidé de mettre en place un groupe de travail spécifique « ouverture des démonstrateurs pédagogiques » afin de proposer des pistes d’amélioration de l’instrument de politique publique n°1. Comme prévu lors des comités précedents, des réunions techniques ont permis d’analyser les contraintes et points de blocage identifiés.
Afin de dépasser cette situation, la Wallonie mobilisera ses parties prenantes sur les pistes et propositions d’actions suivantes :
- Déploiement du concept de « vitrine » pour accentuer la sensibilisation et développer des écosystèmes autour des démonstrateurs 4.0
- Synergie et effets d’amplification d’autres programmes
- Soutien à l’approche de mise en relation des publics cibles utilisateurs des démonstrateurs 4.0
Ensuite, la Wallonie s’est vue proposer de participer activement à l’action-pilote portée par le leader toscan du projet. Les objectifs de cette action-polite sont de deux ordres : 1) intensifier les échanges de bonnes pratiques des régions partenaires « Silésie – Wallonie – Toscane », 2) renforcer l’ouverture des centres de formation/laboratoires/démonstrateurs à l’ensemble des usagers des territoires tout en élaborant un prototype de méthodologie visant à mesurer l’utilisation réelle par les usagers.
Enfin, le partenaire lithuanien a soumis aux partenaires une série de questions afin d'améliorer son plan d'actions. Les membres du comité ont également discuté de la parution sur le site spécialisé Regional-IT de l’article « Quels besoins (wallons) en compétences pour l’industrie 4.0 ? » coordonné par la Structure Collective d’Enseignement Supérieur (SCES) Job@Skills.
Durant les mois de juillet-août, une série de six articles sont attendus. Ils seront réalisés en collaboration de l’AdN (Agence du Numérique) avec le double objectif de présenter les résultats de l’enquête « filières 4.0 » et de faire le lien avec « l’analyse prospective sur le développement et les besoins en compétence pour l’industrie 4.0 » coordonnée par les SCES – parties prenantes du projet.
Le prochain comité des parties prenantes est prévu pour le mois d’octobre 2021.
