La formation professionnelle au coeur de la relance économique

Le Gouvernement de Wallonie a adopté un plan d’actions afin d’impulser une dynamique nouvelle en matière de formation professionnelle, pour en faire un levier essentiel en termes d’insertion professionnelle et de relance économique.

Renforcer la formation et l’adapter davantage aux besoins réels de nos entreprises

Une demande d’emplois en hausse renforcée par la crise sanitaire du Covid-19, la numérisation de l’économie, les enjeux environnementaux et l’apparition de nouveaux besoins sur le marché des biens et services font évoluer le monde du travail et émerger de nouveaux profils de qualification. L’un des défis à relever, pour augmenter le taux d’emploi en Wallonie, reste l’amélioration de l’adéquation entre l’offre et la demande de compétences et de main-d’œuvre sur le marché du travail.

Faire de la formation professionnelle un levier de l’insertion professionnelle et de la relance...

…via des formations « clé sur porte » et « quick win » pour répondre rapidement aux besoins de main-d’œuvre des entreprises.

Cette dynamique nouvelle, déclinée dans un plan d’actions, sera composée d’un axe structurel et de 6 axes opérationnels distincts visant à booster des filières de formation professionnelle essentielles pour l’économie et l’emploi.

L’axe structurel et stratégique « Wallonie Compétences d’avenir », un portail wallon pour mieux répondre aux besoins de formation

Cette plateforme multi-partenariale sera concrètement chargée de mettre en place des formations qui répondent aux besoins de main d’œuvre non ou insuffisamment rencontrés (avec une attention particulière aux métiers porteurs, fonctions critiques, métiers en pénurie). Elle sera aussi chargée d’anticiper les réponses aux besoins en compétences à court, moyen et long termes (métiers d’avenir et métiers en évolution) pour préparer les futurs travailleurs aux réalités et aux exigences des entreprises.

En d’autres termes, cette plateforme rassemblant les opérateurs de la formation professionnelle offrira une porte d’entrée unique aux demandes des entreprises, des clusters d’entreprises, des fédérations sectorielles, des interlocuteurs territoriaux (instances bassins), des institutions et/ou du Gouvernement wallon. Des expériences pilotes démarreront d’ailleurs prochainement notamment dans le secteur de la santé, de la chimie et des nouvelles technologies.

Les 6 axes opérationnels

1. Réussir le défi de la digitalisation : cet axe s’appuie sur la dynamique des projets « Start digital » (coordonné par le SPW Emploi-Formation) et «UpskillsWallonia », et vise à accélérer l’utilisation des technologies numériques dans la formation et à faciliter le développement des compétences et des aptitudes numériques des formateurs et des apprenants.
2. Réussir le défi de la transition environnementale : cet axe consiste à « booster » la dimension « développement durable » dans les plans de formation, la labellisation des Centres de Compétence, les marchés publics, etc.
3. Dynamiser le triangle de l’apprentissage : il s’agit de mettre le curseur sur la relation « Centres de formation - Entreprises – Apprenants » afin de mobiliser davantage d’apprenants et de nouvelles entreprises formatrices tout en facilitant la rencontre entre l’offre et la demande de formation, l’acquisition des compétences et la transférabilité des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être. 
4. Faire émerger de nouvelles filières de formation, pourvoyeuses d’emploi : cet axe vise à augmenter qualitativement et quantitativement l’offre de formation dans les secteurs d’activités les plus en demande, dans les filières de formation liées aux STEM (métiers techniques et scientifiques), les métiers en pénurie, les métiers porteurs et essentiels, les métiers d’avenir.
5. Optimiser les liens collaboratifs avec les opérateurs tiers : cet axe vise à mieux articuler les actions des acteurs de la formation, et notamment les actions entre les deux opérateurs (IFAPME–FOREM) et leurs réseaux de Centres de formation et de compétence.  Cela se traduira par la mutualisation et le partage des équipements de pointe, des outils et des bonnes pratiques, … mais aussi par le développement d'une approche par projets à partir de situations réelles, intégrant la multidisciplinarité et la mixité des apprenants …
6. Renforcer la visibilité de l’offre de formation tout au long de la vie : pour augmenter le taux de formation en Région wallonne, il s’agit de mener, conjointement, au niveau du FOREM, de l’IFAPME, du réseau des Centres de Compétence, avec le réseau des Cités des métiers, des actions de sensibilisation et d'information sur les métiers porteurs, les métiers essentiels, d’avenir ou encore en pénurie, ainsi que sur les opportunités offertes par la formation professionnelle en lien avec ces métiers, le cas échéant en impliquant les acteurs économiques exprimant des besoins en compétences.