Interne Konnektivität

  • Equipez votre école

    Équipez votre école d'un réseau Wi‑Fi grâce à une solution clé en main ! Grâce au programme École numérique, les écoles wallonnes peuvent bénéficier d'une solution clé en main pour installer un réseau Wi‑Fi dans leurs locaux. 

    Nous prenons en charge : 

    • le suivi administratif ; 
    • l'étude du site ; 
    • l'installation ; 
    • la maintenance ; 
    • le support technique. 

    Nous ne prenons pas en charge l'abonnement à un opérateur Internet. 

  • L'école d’enseignement libre de Saint-Hubert, une des premières écoles à être  équipée en connectivité Wi-Fi par la Wallonie, nous livre son témoignage.

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    Qui peut en bénéficier?

    Votre école peut bénéficier de cette solution même si elle n'a pas introduit de dossier d'équipement numérique éducatif. 

    Pour bénéficier des équipements numériques, votre établissement doit : 

    • être situé en Wallonie 

    • être une implantation scolaire de l'enseignement obligatoire  

    • Fondamental :    

      • Maternel (ordinaire et spécialisé) ;   

      • Primaire (ordinaire et spécialisé) ;   

    • Secondaire (ordinaire (formes : général, technique, artistique et professionnel), CEFA et spécialisé), jusqu’au 4e degré inclus ;   

     

    • ou être une implantation de l'enseignement pour adultes, de niveau secondaire ; 

    • avoir complété le cadastre INCOR 2022. 

     

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    Points forts du dispositif

    La Wallonie prend entièrement à sa charge, via ses prestataires externes, les frais liés à : 

    • L'établissement des plans au sol des bâtiments, par technologie de scan 3D ; 

    • L’acquisition de l’équipement et du câblage ; 

    • Les travaux d’installation dans les bâtiments ; 

    • La configuration initiale de l’équipement ; 

    • La maintenance de l’équipement  

    • Le coût des licences d’utilisation (durant la durée du projet). 

    Cette solution de connectivité Wi-Fi est basée sur de l’équipement  Cisco Meraki . Elle vous permet de bénéficier de matériel professionnel et d’un service d’assistance et de maintenance dans la durée. 

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    A qui appartient le matériel?

    Les plans, documents techniques, câblages et équipements installés restent la propriété de la Wallonie. 

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    Comment les écoles sont-elles contactées?

    Notre équipe École numérique contacte les écoles individuellement, selon l’ordre préétabli via la première session du cadastre INCOR . 

    Les écoles sont invitées progressivement dans différentes vagues de déploiement.  

    L'ordre et le nombre d'écoles retenues dans chaque vague dépendent notamment : de la taille et de la complexité des bâtiments, de l'avancement global du projet en Wallonie, des informations fournies par les écoles bénéficiaires. 

    Nous vous rappelons que vous restez toutefois libre d'accepter ou de refuser la solution financée par la Wallonie.

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    Grandes étapes

    L’installation de connectivité dans une école se déroule en plusieurs étapes :

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  • 1. Übermittlung von Verwaltungsinformationen

    Die erste Phase ist entscheidend für den erfolgreichen Start des WLAN-Konnektivitätsplans.

    Sie besteht darin, die Informationen über Ihre Schule zusammenzustellen, z. B. Kontaktinformationen und Verwaltungsunterlagen, mit denen der Prozess eingeleitet werden kann.

    • Kontakte:
      • Es ist wichtig, Kontaktpersonen zu identifizieren, um die Kommunikation mit den verschiedenen Dienstleistern zu erleichtern, die an der Vermessung, der Installation und der Kontrolle beteiligt sind;
    • Dokument der rechtlichen Verpflichtung:
    • Inventar in Hinblick auf Asbest:
      • Aufgrund der Gesundheitsgefährdung durch Asbest ist es für unsere Dienstleister von entscheidender Bedeutung, über eine genaue Bestandsaufnahme des Vorkommens dieses Materials in Gebäuden zu verfügen. Dies ermöglicht es, bei Eingriffen angemessene Vorsichtsmaßnahmen zu ergreifen und asbesthaltige Bereiche zu meiden.
      • Weitere Informationen auf der Website des FÖD
    • Aktuelle Internetrechnung:
      • Die auf dieser Rechnung aufgeführten Informationen, insbesondere die Kundennummer beim Netzbetreiber, ermöglichen es dem mit der Installation beauftragten Dienstleister, sich mit Ihrem Internetanbieter zu koordinieren.

    Weitere Informationen zu dieser Phase finden Sie hier.

    2. Übermittlung von Informationen über die auszustattenden Gebäude

    Während dieser Phase bitten wir Sie, die Informationen aus Ihrem INCOR-Kataster anzugeben (z. B. die Anzahl der Räume pro Stockwerk). Dazu übermitteln Sie uns alle relevanten Pläne, wie z. B. Brandschutzpläne, Pläne für das Computernetzwerk etc.

    Dies erleichtert den 3D-Scan von Gebäuden und gewährleistet ein umfassendes Verständnis der Struktur und Einrichtung Ihrer Schulräume.

    Weitere Informationen zu dieser Phase finden Sie hier.

    Wenn sich mehrere Schuleinrichtungen dasselbe Gebäude teilen, werden wir die Interventionen zusammenlegen. Dadurch können wir die Interventionen und die durchgeführten Arbeiten rationalisieren, da wir den Vermesser und den Integrierer nur einmal vor Ort schicken müssen.

    Diese Zusammenkunft erfolgt für die Schuleinrichtung transparent.

    3. Planung und Durchführung der Gebäudekartierung

    Während dieser Phase kontaktiert der als Dienstleister bestellte Vermesser die Schulen, um den 3D-Scan der Gebäude zu planen und durchzuführen. Wir möchten darauf hinweisen, dass der verwendete Laserscanner gesundheitlich unbedenklich ist (Laser der Klasse 1).

    Die 3D-Scans werden dann in 2D-Pläne umgewandelt. Diese Pläne werden von unserem Team Digitale Schule geprüft und in die Projektakte aufgenommen. Der nächste Dienstleister kann dann mit seiner Arbeit beginnen.  

    Weitere Informationen zu dieser Phase finden Sie hier.

    Der Scan muss jedoch in Abwesenheit von Personen in den Räumen durchgeführt werden, um die Genauigkeit der gesammelten Daten und die Wahrung des Rechts auf das eigene Bild und die Privatsphäre zu gewährleisten.

    4. Planung und Durchführung der Standortstudie

    Diese Phase ist in zwei Teile gegliedert:

    1. Eine Standortstudie, die auf der Grundlage der in der Kartierungsphase erstellten Pläne durchgeführt wird. Diese Standortstudie erfordert einen Besuch des Dienstleisters (der Firma Orange) vor Ort;
    2. Eine Kontrolle der Standortstudie, die von einem unabhängigen Dienstleister (der Firma Multitel) durchgeführt wurde.

    In einer Standortstudie wird der Installationsplan erstellt, der eine optimale Abdeckung der Räumlichkeiten mit WLAN zum Ziel hat. Die Zugangspunkte (Antennen) werden nach relevanten Kriterien wie dem Abdeckungsbereich oder auch der Interferenzanalyse positioniert.

    Dieser Ansatz stellt sicher, dass eine leistungsfähige und richtig dimensionierte drahtlose Infrastruktur eingerichtet wird.

    Weitere Informationen zu dieser Phase finden Sie auf der entsprechenden Seite, indem Sie hier klicken.

    5. Planung und Durchführung der Installations- und Konfigurationsarbeiten

    Diese Phase ist in zwei Teile gegliedert:

    1. Der erste Teil beinhaltet die Arbeiten, die Installation und die Materialkonfiguration durch den beauftragten Dienstleister (Orange Belgium und Equans).
    2. Die zweite Phase beinhaltet eine sorgfältige Überprüfung durch Multitel und das Team Digitale Schule, um sicherzustellen, dass alle zuvor festgelegten Anforderungen erfüllt werden.

    Weitere Informationen zu dieser Phase finden Sie auf der entsprechenden Seite, indem Sie hier klicken.

    Unser Team stellt sicher, dass der Dienstleister alle notwendigen Maßnahmen ergreift, um den Schulbetrieb während der Installation des Materials nicht zu stören.

    Angesichts der Anzahl der betroffenen Schulen müssen die Dienstleister jedoch auch schnell und effizient arbeiten, um ein gleichmäßiges Tempo bei der Installation im ganzen Land zu gewährleisten.

    6. Wartung

    Der Helpdesk Digitale Schule zentralisiert alle Anfragen von Schulen, die über das interne Konnektivitätsprojekt ausgestattet sind.

    Dieser Helpdesk kann aus der Ferne eingreifen. Wenn sich die Intervention als komplexer erweist oder einen Besuch in Ihrer Schule erfordert, wird der Helpdesk sie an den Integrierer (Orange Belgium) weiterleiten.

    Weitere Informationen zu dieser Phase finden Sie hier.

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    Prestataires

    Le déploiement d'un réseau Wi‑Fi dans les écoles mobilise plusieurs prestataires spécialisés. Chacun intervient dans un domaine précis dans le cadre d'un marché public conclu avec le Service public de Wallonie. 

    • Cartographie des bâtiments : Van Eester Landemeterskantoor 

    • Étude de site, travaux, installation et configuration initiale : Equans 

    • Contrôle externe : Multitel 

    • Helpdesk de première ligne : Centre d'assistance École numérique 

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    Matériel installé

    Si vous souhaitez obtenir des détails techniques sur les technologies utilisées (points d'accès Wi-Fi, commutateurs, routeurs, pare-feux, fibre optique,...), ➡️  cliquez ici . 

  • Direktion für bereichsübergreifende Politiken Region / Gemeinschaft

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